﴿ وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا ﴾
سُورَةُ طٰه — الآيَة ١١٤
الصف الثامن المتوسط مادة التربية الإسلامية 16 حقيقة علمية

الحذر من الغضب

الوحدة الثانية — مجال: التهذيب

★

نَصَائِحُ ذَهَبِيَّةٌ لِلتَّفَوُّقِ الدِّرَاسِيِّ وَالفَهْمِ العَمِيقِ

طريقة المذاكرة الذكية لاستيعاب وربط حقائق الدرس وتحقيق الدرجة الكاملة

طي / إظهار ▼

✍️ القاعدة الأهم: التدوين اليدوي في دفتر الملاحظات المنفصل

عزيزي المتعلم: لا تكتفِ بالقراءة المجردة؛ أحضر دفتراً أو كشكولاً خاصاً بك واكتب فيه كل سؤال وبجواره إجابته بيدك. أثبتت الأبحاث العلمية والتربوية أن الكتابة اليدوية تنشط خلايا الذاكرة طويلة المدى، وتربط حقائق ومفاهيم الدرس بعضها ببعض في شبكة مترابطة، وتضمن لك ثبات المعلومة وسرعة استرجاعها يوم الاختبار بإذن الله.

١

القراءة الاستكشافية

اقرأ السؤال بتركيز وحاول صياغة الفكرة في ذهنك قبل الاطلاع على الجواب.

٢

الكتابة والتدوين المنظم

دوّن السؤال بلون داكن والإجابة في أسطر مستقلة بلون مميز داخل كشكولك.

٣

ربط شبكة المفاهيم

لاحظ تسلسل الاكتشافات والمعلومات؛ كيف يقود كل سؤال للحقيقة العلمية التالية.

٤

المراجعة الذاتية

غطِّ إجابة السؤال واختبر قدرتك على تذكر النقاط كاملة بدقة وثقة.

مُلَخَّصُ حَقَائِقِ الدَّرْسِ
16 حقيقة مؤكدة
سؤال 1 حقيقة علمية

لماذا أوصى الرسول صلى الله عليه وسلم بالابتعاد عن الغضب واجتناب أسبابه؟

الإجابة:
  • لأنه يضر بصاحبه وبالآخرين
  • لأنه قد يوقع الإنسان في أفعال يندم عليها لاحقا
سؤال 2 حقيقة علمية

ما هو تعريف الغضب؟

الإجابة:
  • طبع فطري يؤدي بصاحبه إلى الثوران والانفعال
  • حالة تفقد الإنسان القدرة على التحكم في أقواله وأفعاله غالبا
سؤال 3 حقيقة علمية

ما هي أقسام الغضب من حيث الحكم الشرعي؟

الإجابة:
  • غضب محمود
  • غضب مذموم
سؤال 4 حقيقة علمية

ما هو الغضب المحمود؟

الإجابة:
  • الغضب حمية لله عز وجل
  • الغضب لنصرة الدين والشرف والوطن
سؤال 5 حقيقة علمية

ما هو الغضب المذموم؟

الإجابة:
  • الغضب بقصد انتصار النفس
  • الرغبة في إلحاق الضرر بالغير
سؤال 6 حقيقة علمية

ما هي درجات تعبير الناس عن غضبهم؟

الإجابة:
  • درجة الاعتدال
  • درجة الإفراط
سؤال 7 حقيقة علمية

كيف يكون الاعتدال في حالة الغضب؟

الإجابة:
  • بضبط النفس والتحكم في الأقوال والأفعال
  • بالتصرف وفق ما يمليه الشرع والعقل
سؤال 8 حقيقة علمية

كيف يكون الإفراط في حالة الغضب؟

الإجابة:
  • بغلبة صفة الانفعال على الأقوال والأفعال
  • بالوصول لدرجة الإغلاق وتوقف العقل عن التفكير
سؤال 9 حقيقة علمية

ما المفهوم الصحيح للقوة كما بينه حديث ليس الشديد بالصرعة؟

الإجابة:
  • القوة ليست بالغضب والمصارعة البدنية
  • القوة الحقيقية هي قوة النفس والإرادة التي تمكن صاحبها من التحكم في نفسه وقت الغضب
سؤال 10 حقيقة علمية

ما هي أضرار الغضب على الفرد والمجتمع؟

الإجابة:
  • انتشار العداوة والبغضاء والنزاع بين الناس
  • قطع الأرحام وضعف العلاقات الاجتماعية
سؤال 11 حقيقة علمية

ما هي وسائل علاج الغضب؟

الإجابة:
  • الاستعاذة بالله من الشيطان الرجيم والوضوء
  • الصمت والسكوت وتغيير الهيئة وتذكر فضل الكاظمين الغيظ
سؤال 12 حقيقة علمية

ما هو الإجراء البدني النبوي لتغيير الهيئة عند الغضب؟

الإجابة:
  • الجلوس إذا كان الغاضب قائما
  • الاستلقاء إذا كان الغاضب جالسا
سؤال 13 حقيقة علمية

كيف تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع الأعرابي الذي جذبه بردائه بقوة؟

الإجابة:
  • التفت إليه وضحك في وجهه
  • أمر له بعطاء من مال الله
سؤال 14 حقيقة علمية

كيف تعامل عبد الله بن عباس رضي الله عنهما مع الرجل الذي سبه؟

الإجابة:
  • انتظر صامتا حتى فرغ الرجل من سبه
  • سأل غلامه عكرمة إن كان للرجل حاجة ليقضيها له مما جعل الرجل يستحي
سؤال 15 حقيقة علمية

ما هي القيمة المستفادة من الآية الكريمة والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس؟

الإجابة:
  • الحذر من الغضب
  • التحلي بصفة الحلم والعفو
سؤال 16 حقيقة علمية

ما هي المظاهر السلوكية الدالة على الالتزام بقيمة الحذر من الغضب؟

الإجابة:
  • ضبط الانفعالات في المواقف المستفزة
  • الاستعاذة بالله من الشيطان الرجيم عند الشعور بالغضب