﴿ وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا ﴾
سُورَةُ طٰه — الآيَة ١١٤
الصف الثاني عشر الثانوي مادة التربية الإسلامية 18 حقيقة علمية

نظرة الإسلام للشورى والديموقراطية

الوحدة السادسة — مجال: الثقافة الإسلامية

★

نَصَائِحُ ذَهَبِيَّةٌ لِلتَّفَوُّقِ الدِّرَاسِيِّ وَالفَهْمِ العَمِيقِ

طريقة المذاكرة الذكية لاستيعاب وربط حقائق الدرس وتحقيق الدرجة الكاملة

طي / إظهار ▼

✍️ القاعدة الأهم: التدوين اليدوي في دفتر الملاحظات المنفصل

عزيزي المتعلم: لا تكتفِ بالقراءة المجردة؛ أحضر دفتراً أو كشكولاً خاصاً بك واكتب فيه كل سؤال وبجواره إجابته بيدك. أثبتت الأبحاث العلمية والتربوية أن الكتابة اليدوية تنشط خلايا الذاكرة طويلة المدى، وتربط حقائق ومفاهيم الدرس بعضها ببعض في شبكة مترابطة، وتضمن لك ثبات المعلومة وسرعة استرجاعها يوم الاختبار بإذن الله.

١

القراءة الاستكشافية

اقرأ السؤال بتركيز وحاول صياغة الفكرة في ذهنك قبل الاطلاع على الجواب.

٢

الكتابة والتدوين المنظم

دوّن السؤال بلون داكن والإجابة في أسطر مستقلة بلون مميز داخل كشكولك.

٣

ربط شبكة المفاهيم

لاحظ تسلسل الاكتشافات والمعلومات؛ كيف يقود كل سؤال للحقيقة العلمية التالية.

٤

المراجعة الذاتية

غطِّ إجابة السؤال واختبر قدرتك على تذكر النقاط كاملة بدقة وثقة.

مُلَخَّصُ حَقَائِقِ الدَّرْسِ
18 حقيقة مؤكدة
سؤال 1 حقيقة علمية

ما هو تعريف العجز والكسل؟

الإجابة:
  • الضعف والتثاقل عن الأمر
  • هو ضد النشاط والعمل
سؤال 2 حقيقة علمية

ما هو واجب المسلم تجاه العمل؟

الإجابة:
  • الحرص على العمل
سؤال 3 حقيقة علمية

علل: استعاذ النبي صلى الله عليه وسلم من صفتي العجز والكسل؟

الإجابة:
  • لأن الله تعالى خلق الإنسان ليعبده حق عبادته
  • لأن الله تعالى سخر للإنسان كل ما في السماوات والأرض
  • لأن الله تعالى أمر الإنسان بإعمار الأرض والاستعمار فيها
سؤال 4 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بأداء الصلاة؟

الإجابة:
  • التشاغل عن أداء الصلاة بالملهيات الدنيوية حتى تخرج عن وقتها
  • أداء الصلاة منفرداً وحرمان النفس من أجر وثواب الجماعة
سؤال 5 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بقضاء أوقات الفراغ؟

الإجابة:
  • قضاء أوقات الفراغ في المقاهي والمنتزهات
  • التجول في الشوارع والأسواق على حساب الأعمال والمهمات الدنيوية والأخروية
سؤال 6 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بطلب العلم؟

الإجابة:
  • الاشتغال بالعلم غير النافع على حساب العلم النافع الذي يؤدي إلى تقدم حضارة البشرية
سؤال 7 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بتأجيل أعمال الخير؟

الإجابة:
  • تأجيل أبواب الخير عاماً بعد عام ووقتاً بعد وقت كالحج والعمرة
  • تأجيل قيام الليل وصيام التطوع وحفظ القرآن الكريم
سؤال 8 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بالواجبات الاجتماعية والأسرية؟

الإجابة:
  • التقاعس عن بر الوالدين
  • التقاعس عن صلة الأرحام والإحسان إليهم
سؤال 9 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بالصدقات والزكاة؟

الإجابة:
  • نسيان تقديم الصدقات وإخراج الزكاة في أوقاتها المحددة
  • نسيان تقديم يد المساعدة للفقراء والمساكين
سؤال 10 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بالدعوة ونشر الخير؟

الإجابة:
  • تعطيل نشر الدعوة إلى الله تعالى بين الناس
سؤال 11 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بالمجتمع والمعاملات والعمل؟

الإجابة:
  • تعطل مصالح العباد
  • تفشي البطالة وسوء العمل في المجتمع
سؤال 12 حقيقة علمية

ما هي مظاهر العجز والكسل المتعلقة بقوة الأمة وهويتها وعلاقتها بالطاعات؟

الإجابة:
  • فوات الأجر والثواب في الطاعات والأعمال الصالحة
  • شيوع روح التقاعس والاتكالية في المجتمع
  • اختفاء أهل الهمم العالية والنشاط
  • تكالب الأمم الأخرى علينا
  • ضياع الهوية الإسلامية للأمة
سؤال 13 حقيقة علمية

بم تنصح من وقع في العجز والكسل من حيث الاقتداء والآخرة؟

الإجابة:
  • الاعتبار بسلفنا الصالح واتخاذهم قدوة لنا في حب العمل والسعي في الأرض
  • تذكر أن الحياة ممر للآخرة والمسارعة للمغفرة والجنة
سؤال 14 حقيقة علمية

بم تنصح من وقع في العجز والكسل من حيث استثمار الوقت وحب الوطن؟

الإجابة:
  • استشعار القيمة الحقيقية للوقت
  • حب الوطن والعمل الجاد والمخلص على رفعته
سؤال 15 حقيقة علمية

بم تنصح من وقع في العجز والكسل من حيث المسؤولية الكبرى للإنسان في الأرض؟

الإجابة:
  • إحياء روح خلافة الله تعالى في الأرض
سؤال 16 حقيقة علمية

كيف يحارب المسلم الأخلاق السيئة من خلال تهذيب ذاته؟

الإجابة:
  • بمجاهدة النفس وتدريبها على الطاعة والخير
  • بالمحاسبة الدائمة للنفس وتأديبها
  • بالنظر والتدبر في عواقب سوء الخلق الوخيمة
سؤال 17 حقيقة علمية

كيف يحارب المسلم الأخلاق السيئة من خلال علاقاته مع الآخرين وتوجيه سلوكه؟

الإجابة:
  • مصاصبة الأخيار ومجالسة أهل الأخلاق الفاضلة
  • قراءة القرآن الكريم بتدبر وتعقل وعمق
  • البحث والتعمق في السيرة النبوية الشريفة
  • النظر في سير آل البيت والصحابة رضي الله عنهم ومتابعة أخبار الصالحين
سؤال 18 حقيقة علمية

ما هي دلالة قوله تعالى: 'لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر'؟

الإجابة:
  • وجوب معرفة جميع أحوال النبي صلى الله عليه وسلم منذ ولادته وحتى وفاته