فروع علم الاجتماع
علم الاجتماع — الفصل الأول: نشأة علم الاجتماع
نَصَائِحُ ذَهَبِيَّةٌ لِلتَّفَوُّقِ الدِّرَاسِيِّ وَالفَهْمِ العَمِيقِ
طريقة المذاكرة الذكية لاستيعاب وربط حقائق الدرس وتحقيق الدرجة الكاملة
طي / إظهار
▼
نَصَائِحُ ذَهَبِيَّةٌ لِلتَّفَوُّقِ الدِّرَاسِيِّ وَالفَهْمِ العَمِيقِ
طريقة المذاكرة الذكية لاستيعاب وربط حقائق الدرس وتحقيق الدرجة الكاملة
✍️ القاعدة الأهم: التدوين اليدوي في دفتر الملاحظات المنفصل
عزيزي المتعلم: لا تكتفِ بالقراءة المجردة؛ أحضر دفتراً أو كشكولاً خاصاً بك واكتب فيه كل سؤال وبجواره إجابته بيدك. أثبتت الأبحاث العلمية والتربوية أن الكتابة اليدوية تنشط خلايا الذاكرة طويلة المدى، وتربط حقائق ومفاهيم الدرس بعضها ببعض في شبكة مترابطة، وتضمن لك ثبات المعلومة وسرعة استرجاعها يوم الاختبار بإذن الله.
القراءة الاستكشافية
اقرأ السؤال بتركيز وحاول صياغة الفكرة في ذهنك قبل الاطلاع على الجواب.
الكتابة والتدوين المنظم
دوّن السؤال بلون داكن والإجابة في أسطر مستقلة بلون مميز داخل كشكولك.
ربط شبكة المفاهيم
لاحظ تسلسل الاكتشافات والمعلومات؛ كيف يقود كل سؤال للحقيقة العلمية التالية.
المراجعة الذاتية
غطِّ إجابة السؤال واختبر قدرتك على تذكر النقاط كاملة بدقة وثقة.
ما هو تعريف الاستبصار؟
- هو إدراك العلاقات الرئيسية التي يتوقف عليها حل مشكلة ما
من هو مؤسس نظرية التعلم بالفهم والاستبصار؟
- عالم النفس الألماني كوهلر
ما هو الحيوان الذي استخدمه العالم كوهلر في تجاربه؟
- الشمبانزي
كيف تم إعداد الموقف في التجربة الأولى لكوهلر؟
- وضع كوهلر الشمبانزي داخل قفص ووضع أمامه خارج القفص وبعيدا عنه إحدى ثمار الموز
- وضع داخل القفص عصا قصيرة لا يستطيع الشمبانزي الوصول إلى الموز باستخدامها
- وضع عصا أخرى أطول من الأولى خارج القفص
كيف تصرف الشمبانزي للوصول إلى الفاكهة في التجربة الأولى؟
- حاول الشمبانزي في أول الأمر الوصول إلى الفاكهة باستخدام العصا القصيرة فلم يستطع
- توقف قليلا ونظر حوله ثم تناول العصا القصيرة الموجودة داخل القفص
- جذب بالعصا القصيرة العصا الكبيرة نحوه واستخدمها في الوصول إلى الفاكهة,
كيف تم إعداد الموقف في التجربة الثانية لكوهلر؟
- وضع كوهلر الشمبانزي داخل القفص ومعه عصوان إحداهما رفيعة والأخرى سميكة
- توجد في خارج القفص إحدى ثمار الموز
لماذا لم ينجح الشمبانزي في محاولاته الأولى ضمن التجربة الثانية؟
- حاول الشمبانزي الوصول إلى الموز باستخدام كل من العصوين على حدة
- لم يكن طول أي منهما يسمح له بالوصول إلى الهدف
كيف أدرك الشمبانزي الحل النهائي في التجربة الثانية؟
- أمسك الشمبانزي العصوين بيده بعد عدة محاولات
- وضع طرف العصا الرفيعة في فجوة العصا السميكة وكون عصا أطول
- قام باستخدام العصا الأطول في الحال في الحصول على الموز