﴿ وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا ﴾
سُورَةُ طٰه — الآيَة ١١٤
الصف الحادي عشر الثانوي
مادة علم النفس
53 حقيقة علمية
نشأة علم الاجتماع
علم الاجتماع — الفصل الأول: نشأة علم الاجتماع
نَصَائِحُ ذَهَبِيَّةٌ لِلتَّفَوُّقِ الدِّرَاسِيِّ وَالفَهْمِ العَمِيقِ
طريقة المذاكرة الذكية لاستيعاب وربط حقائق الدرس وتحقيق الدرجة الكاملة
طي / إظهار
▼
نَصَائِحُ ذَهَبِيَّةٌ لِلتَّفَوُّقِ الدِّرَاسِيِّ وَالفَهْمِ العَمِيقِ
طريقة المذاكرة الذكية لاستيعاب وربط حقائق الدرس وتحقيق الدرجة الكاملة
✍️ القاعدة الأهم: التدوين اليدوي في دفتر الملاحظات المنفصل
عزيزي المتعلم: لا تكتفِ بالقراءة المجردة؛ أحضر دفتراً أو كشكولاً خاصاً بك واكتب فيه كل سؤال وبجواره إجابته بيدك. أثبتت الأبحاث العلمية والتربوية أن الكتابة اليدوية تنشط خلايا الذاكرة طويلة المدى، وتربط حقائق ومفاهيم الدرس بعضها ببعض في شبكة مترابطة، وتضمن لك ثبات المعلومة وسرعة استرجاعها يوم الاختبار بإذن الله.
١
القراءة الاستكشافية
اقرأ السؤال بتركيز وحاول صياغة الفكرة في ذهنك قبل الاطلاع على الجواب.
٢
الكتابة والتدوين المنظم
دوّن السؤال بلون داكن والإجابة في أسطر مستقلة بلون مميز داخل كشكولك.
٣
ربط شبكة المفاهيم
لاحظ تسلسل الاكتشافات والمعلومات؛ كيف يقود كل سؤال للحقيقة العلمية التالية.
٤
المراجعة الذاتية
غطِّ إجابة السؤال واختبر قدرتك على تذكر النقاط كاملة بدقة وثقة.
سؤال 1
حقيقة علمية
ما هو تعريف التعلم؟
الإجابة:
- مجموعة من التغيرات الثابتة نسبيا التي تحدث نتيجة مرور الإنسان بخبرة
- مجموعة من التغيرات الثابتة نسبيا التي تحدث من خلال تكرار الخبرة
سؤال 2
حقيقة علمية
ما هي خصائص سلوك الإنسان في مرحلة الوليد؟
الإجابة:
- غير قادر على عمل شيء
- مزود ببعض أنواع السلوك الفطري التي تمكنه من الحفاظ على حياته كالرضاعة والنوم والبكاء
سؤال 3
حقيقة علمية
ما هي خصائص سلوك الطفل في المرحلة الابتدائية؟
الإجابة:
- يستطيع القيام بأنواع كثيرة من الأفعال التي لم يكن يستطيع القيام بها وهو في مرحلة المهد
سؤال 4
حقيقة علمية
ما هي خصائص سلوك الطفل في المرحلة الثانوية؟
الإجابة:
- يصبح على درجة عالية من التعقيد
- تأخذ قدرته على التعامل مع مواقف الحياة المختلفة شكلا من التنظيم والتنسيق
سؤال 5
حقيقة علمية
ما هي العناصر الأساسية المكونة لعملية التعلم؟
الإجابة:
- التغير
- السلوك
- الخبرة
سؤال 6
حقيقة علمية
ما هو المقصود بعنصر التغير في عملية التعلم؟
الإجابة:
- اختلاف سلوك الإنسان قبل المرور بخبرة عنه بعد المرور بها
سؤال 7
حقيقة علمية
ما هو المقصود بعنصر السلوك في عملية التعلم؟
الإجابة:
- تجسد التعلم بشكل سلوك يمكن ملاحظة التغيرات التي تطرأ عليه لدى الفرد
سؤال 8
حقيقة علمية
ما هو المقصود بعنصر الخبرة في عملية التعلم؟
الإجابة:
- ضرورة مرور الفرد بموقف يمكنه أن يتعلم منه
- إيجابية الفرد ووعيه لموقف التعلم
سؤال 9
حقيقة علمية
ما هو تعريف النضج؟
الإجابة:
- عملية تغير أو نمو تدريجي متتابع داخل الكائن العضوي
- التغيرات التي تحدث دون استثارة خاصة كالتدريب ودون جهد خاص
- التغيرات التي تحدث دون تأثير عوامل البيئة كالتعلم
- ظهور أنماط السلوك التي تعتمد بصورة كبيرة على نمو الجسم والجهاز العصبي والوراثة
سؤال 10
حقيقة علمية
ما هي طبيعة العوامل المسببة للنضج؟
الإجابة:
- عوامل داخلية
سؤال 11
حقيقة علمية
ما هي طبيعة العوامل المسببة للتعلم؟
الإجابة:
- عوامل خارجية بيئية
سؤال 12
حقيقة علمية
ما هي أهمية النضج لعملية التعلم؟
الإجابة:
- يعتبر النضج شرطا أساسيا من شروط التعلم
- يجعل تعلم مهارة ما أكثر سهولة إذا توافر النضج المناسب لها
سؤال 13
حقيقة علمية
ما هي الشروط اللازمة لحدوث التعلم إلى جانب النضج؟
الإجابة:
- وجود دافع
- الممارسة والتدريب
سؤال 14
حقيقة علمية
ما هو تأثير زيادة مستوى النضج على التدريب؟
الإجابة:
- يؤدي إلى تقليل مقدار التدريب اللازم للتعلم
سؤال 15
حقيقة علمية
ما هي النتائج المترتبة على التدريب قبل الوصول إلى النضج المناسب؟
الإجابة:
- لا يؤدي إلى تحسن التعلم
- قد يعوق التعلم مستقبلا بسبب تولد كراهية للتعلم نتيجة الفشل فيه
سؤال 16
حقيقة علمية
ما هي طرق دراسة التعلم الارتباطي عند علماء النفس؟
الإجابة:
- الإشراط التقليدي
- الإشراط الإجرائي
سؤال 17
حقيقة علمية
ما هو تعريف التعلم الارتباطي؟
الإجابة:
- تعلم الكائن الحي وجود ارتباط بين حادثين بحيث إذا حدث أحدهما حدث الآخر
سؤال 18
حقيقة علمية
ما هو تعريف التعلم المعرفي؟
الإجابة:
- تعلم الكائن الحي استجابة جديدة لموقف جديد على ضوء تفسيره لأحداث الموقف وتذكر خبراته السابقة
سؤال 19
حقيقة علمية
من هو العالم المؤسس لنظرية التعلم بالإشراط الاستجابي؟
الإجابة:
- العالم الروسي بافلوف
سؤال 20
حقيقة علمية
ما هو التخصص الأساسي للعالم بافلوف قبل دراسة التعلم؟
الإجابة:
- اختصاصي بعلم وظائف الأعضاء
- باحث حول العمليات الهضمية
سؤال 21
حقيقة علمية
ما هو الحيوان الذي استخدمه بافلوف في تجاربه؟
الإجابة:
- الكلب
سؤال 22
حقيقة علمية
ما هو المثير الطبيعي في تجربة بافلوف؟
الإجابة:
- الطعام
سؤال 23
حقيقة علمية
ما هي الاستجابة الطبيعية في تجربة بافلوف؟
الإجابة:
- إفراز اللعاب
سؤال 24
حقيقة علمية
ما هو المثير المحايد في بداية تجربة بافلوف؟
الإجابة:
- الجرس
سؤال 25
حقيقة علمية
كيف يتكون المثير الشرطي في تجربة بافلوف؟
الإجابة:
- من خلال تكرار ارتباط قرع الجرس بتقديم الطعام حتى يكتسب الجرس القدرة على استدعاء الاستجابة
سؤال 26
حقيقة علمية
ما هو قانون التكرار في التعلم بالإشراط الاستجابي؟
الإجابة:
- اكتساب المثير الشرطي القدرة على استدعاء الاستجابة الشرطية من خلال تكرار حدوثه مع مثير طبيعي
سؤال 27
حقيقة علمية
ما هو قانون التعميم في التعلم بالإشراط الاستجابي؟
الإجابة:
- استجابة الكائن الحي لجميع المثيرات المشابهة للمثير الشرطي الأصلي كاستجابة الكلب لجميع نغمات الجرس
سؤال 28
حقيقة علمية
ما هو قانون التمييز في التعلم بالإشراط الاستجابي؟
الإجابة:
- قدرة الكائن الحي على التفريق بين النغمة المصاحبة للطعام والنغمات الأخرى التي لا يصاحبها طعام
سؤال 29
حقيقة علمية
ما هو قانون الانطفاء في التعلم بالإشراط الاستجابي؟
الإجابة:
- توقف إفراز اللعاب وتلاشي قدرة المثير الشرطي على استثارة الاستجابة عند استمراره دون تقديم المثير الطبيعي
سؤال 30
حقيقة علمية
ما هو قانون التدعيم في التعلم بالإشراط الاستجابي؟
الإجابة:
- الاستعانة بالمثير الطبيعي لتعزيز وتكوين الاستجابة الشرطية في كل مرة يقدم فيها المثير المحايد
سؤال 31
حقيقة علمية
ما هو قانون الاسترجاع التلقائي في التعلم بالإشراط الاستجابي؟
الإجابة:
- عودة الاستجابة الشرطية للظهور بعد عملية الانطفاء دون الحاجة إلى ربط المثير الشرطي بالطعام من جديد
سؤال 32
حقيقة علمية
ما هو تعريف الاستبصار؟
الإجابة:
- إدراك العلاقات الرئيسية التي يتوقف عليها حل مشكلة ما
سؤال 33
حقيقة علمية
من هو العالم الذي أسس نظرية التعلم بالفهم والاستبصار؟
الإجابة:
- العالم الألماني كوهلر
سؤال 34
حقيقة علمية
ما هو الحيوان الذي استخدمه كوهلر في تجاربه؟
الإجابة:
- الشمبانزي
سؤال 35
حقيقة علمية
ما هي الأدوات التي استخدمت في التجربة الأولى لكوهلر؟
الإجابة:
- فاكهة الموز خارج القفص
- عصا قصيرة داخل القفص
- عصا طويلة خارج القفص
سؤال 36
حقيقة علمية
كيف وصل الشمبانزي إلى الفاكهة في التجربة الأولى لكوهلر؟
الإجابة:
- حاول أولا بالعصا القصيرة ولم يستطع
- توقف قليلا ونظر حوله
- استخدم العصا القصيرة لجذب العصا الطويلة نحوه
- استخدم العصا الطويلة للحصول على الفاكهة
سؤال 37
حقيقة علمية
ما هي الأدوات التي استخدمت في التجربة الثانية لكوهلر؟
الإجابة:
- فاكهة الموز خارج القفص
- عصا رفيعة قصيرة
- عصا سميكة بها فجوة
سؤال 38
حقيقة علمية
كيف وصل الشمبانزي إلى الفاكهة في التجربة الثانية لكوهلر؟
الإجابة:
- وضع طرف العصا الرفيعة في فجوة العصا السميكة ليكون عصا أطول واستخدمها لجلب الموز
سؤال 39
حقيقة علمية
ما هي مبادئ التعلم الجيد وأسس الاستذكار؟
الإجابة:
- لا يتعلم الإنسان بلا دافع
- المكافأة تثبت التعلم
- معرفة النتيجة تساعد على سرعة التعلم
- التدريب الموزع أفضل من التدريب المركز
- تقسيم الدروس إلى وحداتها الطبيعية
- المشاركة الإيجابية
- أهمية الفهم في التدريب
- أهمية الإرشاد والتوجيه في التعلم
سؤال 40
حقيقة علمية
ما هي وظيفة الدافع في مبادئ التعلم الجيد؟
الإجابة:
- تقوية رغبة الطالب في التعلم ورفع مستوى الدرجات من خلال إقامة المنافسة
سؤال 41
حقيقة علمية
ما هي وظيفة المكافأة في عملية التعلم؟
الإجابة:
- تثبيت التعلم وتشجيع استمراره وتجدده
سؤال 42
حقيقة علمية
ما هي النتائج المترتبة على عدم نيل المكافأة في عملية التعلم؟
الإجابة:
- تثبيط الهمة وإيقاف التعلم
سؤال 43
حقيقة علمية
ما هي وظيفة معرفة النتيجة في عملية التعلم؟
الإجابة:
- زيادة سرعة التعلم واكتساب المهارة
سؤال 44
حقيقة علمية
ما هو تعريف التدريب المركز؟
الإجابة:
- حدوث عملية التعليم بطريقة متواصلة من غير أن يتخللها فترات راحة
سؤال 45
حقيقة علمية
ما هو تعريف التدريب الموزع؟
الإجابة:
- توزيع التدريب على أوقات مختلفة تتخللها فترات راحة
سؤال 46
حقيقة علمية
ما هو تعريف منهج الكل في الاستذكار؟
الإجابة:
- قراءة الشيء المراد حفظه دفعة واحدة وتكرار ذلك
سؤال 47
حقيقة علمية
ما هي مجالات الاستخدام الأمثل لمنهج الكل؟
الإجابة:
- تعليم الشباب والأذكياء
- تعلم المواد متوسطة الحجم والصعوبة
سؤال 48
حقيقة علمية
ما هو تعريف منهج الجزء في الاستذكار؟
الإجابة:
- تقسيم الشيء المراد حفظه إلى أجزاء وحفظ كل جزء على حدة ثم الانتقال للجزء التالي
سؤال 49
حقيقة علمية
ما هي مجالات الاستخدام الأمثل لمنهج الجزء؟
الإجابة:
- تعليم الأطفال
- تعلم المواد كبيرة الحجم وكثيرة الصعوبة
سؤال 50
حقيقة علمية
ما هي وظيفة المشاركة الإيجابية في الاستذكار؟
الإجابة:
- تعلم المهارات بصورة أسرع وأثبت في الذاكرة مقارنة بالمشاركة السلبية والاستماع فقط
سؤال 51
حقيقة علمية
ما هي وظيفة الفهم أثناء عملية التدريب؟
الإجابة:
- جعل التعلم أكثر سرعة ودقة من خلال إدراك المبادئ التي يتوقف عليها النجاح في العمل
سؤال 52
حقيقة علمية
ما هي الشروط المثلى لنجاح عملية التوجيه والإرشاد؟
الإجابة:
- أن يكون التوجيه قليلا غير مسرف فيه
- أن يأتي التوجيه في ابتداء مرحلة التدريب
سؤال 53
حقيقة علمية
ما هي النتائج المترتبة على الإسراف في التوجيه والإرشاد للمتعلم؟
الإجابة:
- يطيل المدة اللازمة للتعلم
- يجعل مهمة المعلم أشق لأن المتعلم يثبت أخطاء تصعب إزالتها فيما بعد