﴿ وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا ﴾
سُورَةُ طٰه — الآيَة ١١٤
الصف الحادي عشر الثانوي مادة علم النفس 17 حقيقة علمية

الدرس 111180115

الوحدة التعليمية

★

نَصَائِحُ ذَهَبِيَّةٌ لِلتَّفَوُّقِ الدِّرَاسِيِّ وَالفَهْمِ العَمِيقِ

طريقة المذاكرة الذكية لاستيعاب وربط حقائق الدرس وتحقيق الدرجة الكاملة

طي / إظهار ▼

✍️ القاعدة الأهم: التدوين اليدوي في دفتر الملاحظات المنفصل

عزيزي المتعلم: لا تكتفِ بالقراءة المجردة؛ أحضر دفتراً أو كشكولاً خاصاً بك واكتب فيه كل سؤال وبجواره إجابته بيدك. أثبتت الأبحاث العلمية والتربوية أن الكتابة اليدوية تنشط خلايا الذاكرة طويلة المدى، وتربط حقائق ومفاهيم الدرس بعضها ببعض في شبكة مترابطة، وتضمن لك ثبات المعلومة وسرعة استرجاعها يوم الاختبار بإذن الله.

١

القراءة الاستكشافية

اقرأ السؤال بتركيز وحاول صياغة الفكرة في ذهنك قبل الاطلاع على الجواب.

٢

الكتابة والتدوين المنظم

دوّن السؤال بلون داكن والإجابة في أسطر مستقلة بلون مميز داخل كشكولك.

٣

ربط شبكة المفاهيم

لاحظ تسلسل الاكتشافات والمعلومات؛ كيف يقود كل سؤال للحقيقة العلمية التالية.

٤

المراجعة الذاتية

غطِّ إجابة السؤال واختبر قدرتك على تذكر النقاط كاملة بدقة وثقة.

مُلَخَّصُ حَقَائِقِ الدَّرْسِ
17 حقيقة مؤكدة
سؤال 1 حقيقة علمية

ما هو تعريف التعلم الارتباطي؟

الإجابة:
  • تعلم الكائن الحي وجود ارتباط بين حادثين بحيث إذا حدث أحدهما حدث الآخر
سؤال 2 حقيقة علمية

ما هي طرق دراسة التعلم الارتباطي عند علماء النفس؟

الإجابة:
  • الإشراط التقليدي
  • الإشراط الإجرائي
سؤال 3 حقيقة علمية

من هو العالم الذي يرجع إليه الفضل في التعلم بالإشراط الاستجابي؟

الإجابة:
  • العالم الروسي بافلوف
سؤال 4 حقيقة علمية

ما هو التخصص العلمي الأساسي للعالم بافلوف قبل إجراء تجاربه على التعلم؟

الإجابة:
  • اختصاصي بعلم وظائف الأعضاء حيث قام بدراسات حول العمليات الهضمية
سؤال 5 حقيقة علمية

ما هو الكائن الحي الذي أجرى عليه العالم بافلوف تجاربه للوصول إلى نظرية التعلم؟

الإجابة:
  • الكلب
سؤال 6 حقيقة علمية

ما هو المثير الطبيعي في تجربة الإشراط التقليدي لبافلوف؟

الإجابة:
  • الطعام
سؤال 7 حقيقة علمية

ما هي الاستجابة الطبيعية في تجربة بافلوف قبل مرحلة التجربة؟

الإجابة:
  • إفراز اللعاب عند تقديم الطعام
سؤال 8 حقيقة علمية

ما هو تعريف المثير المحايد قبل حدوث عملية التعلم؟

الإجابة:
  • هو المثير الذي ليست له القدرة على استدعاء الاستجابة الطبيعية بمفرده
  • تمثل في تجربة بافلوف بصوت الجرس
سؤال 9 حقيقة علمية

ماذا يحدث أثناء التجربة عند دمج المثير المحايد مع المثير الطبيعي؟

الإجابة:
  • يتم تكرار ارتباط الجرس بالطعام
  • يؤدي هذا التكرار إلى ظهور استجابة إفراز اللعاب
سؤال 10 حقيقة علمية

ماذا يحدث بعد التجربة عند توقف تقديم المثير الطبيعي؟

الإجابة:
  • يستمر الكائن الحي في إصدار الاستجابة بمجرد تقديم المثير المحايد بمفرده
  • في تجربة بافلوف استمر إفراز اللعاب بقرع الجرس فقط رغم توقف تقديم الطعام
سؤال 11 حقيقة علمية

ماذا يطلق على المثير المحايد بعد نجاح عملية التعلم الإشراطي؟

الإجابة:
  • مثير شرطي
سؤال 12 حقيقة علمية

ماذا يطلق على الاستجابة الناتجة عن تقديم المثير الشرطي بمفرده؟

الإجابة:
  • استجابة شرطية
سؤال 13 حقيقة علمية

ما هي الأهمية الوظيفية للتدعيم في تجربة الإشراط التقليدي؟

الإجابة:
  • يعد ضرورياً لتكوين الاستجابة الشرطية وتثبيتها
  • قام الطعام بهذا الدور في تجربة بافلوف
سؤال 14 حقيقة علمية

ماذا يحدث للاستجابة الشرطية إذا استمر تقديم المثير الشرطي دون تدعيم لمدة طويلة؟

الإجابة:
  • تحدث عملية الانطفاء
  • تتوقف وتتلاشى قدرة المثير الشرطي على استثارة الاستجابة الشرطية
سؤال 15 حقيقة علمية

ما هو مفهوم الاسترجاع التلقائي في التعلم الإشراطي؟

الإجابة:
  • هو عودة الاستجابة الشرطية للظهور بعد حدوث عملية الانطفاء
  • تحدث العودة دون الحاجة إلى ربط المثير الشرطي بالمثير الطبيعي مرة أخرى
سؤال 16 حقيقة علمية

ما هو تعريف التمييز في إطار التعلم بالإشراط؟

الإجابة:
  • قدرة الكائن الحي على تمييز المثير المصاحب للتدعيم عن غيره من المثيرات الأخرى
  • يحدث عندما يقدم التدعيم مع مثير محدد ولا يقدم مع المثيرات الأخرى المشابهة
سؤال 17 حقيقة علمية

ما هو تعريف التعميم في التعلم بالإشراط الاستجابي؟

الإجابة:
  • إصدار الكائن الحي للاستجابة ذاتها لجميع المثيرات المشابهة للمثير الشرطي الأصلي